Хореография на Камил Мотен. Снимка от Джон Евънс. Dance Informa седна с Джеф Фридман, основател и директор на програмата MFA Dance в Университета на Рутгерс Mason Gross School of the Arts, и се запозна с това, което прави програмата толкова специална. За да разберете наистина креативната насоченост на програмата, първо трябва да знаете няколко неща за нейния създател.
Фридман има професионална степен по архитектура и се позовава на своите архитектурни познания най-вече в своята специфична за обекта работа, използвайки танц за изследване на въздействието върху околната среда на действителните места. Той танцува дълги години в Сан Франциско за Oberlin Dance Collective (сега ODC / Dance), обикаляйки национално и международно с други танцьори, фотографи, графични дизайнери, визуални художници и музиканти. Групата редовно работи с големи калифорнийски опери, създавайки огромни продукции, които обединяват дисциплините на всички членове. Тази междудисциплинарна работа оказа трайно въздействие върху Фридман, който продължава да цени и насърчава интердисциплинарните изследвания в ежедневния си артистичен живот.
репетиция на танц
Хореография на Елизабет Малоун. Снимка от Джон Евънс.
Въпреки успехите си в танца, той откри, че начинът на живот на художника е труден за поддържане и в крайна сметка решава да продължи докторска степен по история и теория на танца в UC Riverside, като се фокусира върху устната история. Той проведе голям проект за интервюиране на хора със СПИН в Сан Франциско, стремейки се да интегрира теорията с практиката като устойчива артистична платформа. Работата му с жертви на СПИН неизбежно доведе до хореография, проявяваща се от безбройните истории, танцуващи в главата му. „Мускулна памет“, парчето, което послужи като заключителна глава на тази част от живота на Фридман, продължи да обикаля целия свят.
Фридман е нает от Дийн Джордж Стафорд от Училището по изкуства „Мейсън Грос“ към университета „Рутгерс“ през 2003 г., за да разработи програма за танцова МФА. Поради въпроси за жизнеспособността поради малкия брой преподаватели по това време, Фридман беше натоварен първо да създаде програма EDM (Dance Education). Това даде на MFA много време да се маринова в съзнанието му. Той стартира през 2017 г., а класът за 2019 г. беше първата група от възпитаници на програмата. Фридман започна разследването си с основен въпрос:
Джесика Федърсън. Снимка от Джон Евънс.
Каква е целта на тази степен в една доста неустойчива вселена?
Майк Лукинланд в Туитър
Един от ключовите фактори за устойчивостта се изясни още в началото. „Живеем в глобален свят, така че трябва да дадем възможност на учениците да станат глобални граждани“, казва Фридман с нотка на предизвикателство и оптимизъм в гласа му. „Има сложни проблеми за разглеждане, които не изчезват и ние трябва да бъдем естетически решаващи проблеми. Нашите възпитаници трябва да бъдат не само създатели, но и учители и ментори, за да направят кариерата си по-устойчива. '
В преследване на такава експанзивна мисия, студентите от MFA се насърчават да вземат 10 избираеми кредита нищо - кърмене, роботика, чернокожа женска литература - каквото и да предизвика любопитството им. Целта на тези „безплатни“ кредити е да помогнат за стимулиране и подкрепа на творчеството, като се отдалечат от общата идея, че професионалното обучение е достатъчно само по себе си. Всички студенти трябва да изминат поне пет години от бакалавърската си програма, след като са имали опит в „реалния свят“ и по този начин способността да използват този опит, за да информират работата си.
Педагогиката също е основен фокус на МФТ по танци. „Направих шест години докторска работа и нито един час по педагогика!“ Критичната педагогика е недостатъчно проучена пътека в много програми след бакалавър. MFA в Rutgers се фокусира върху ориентираното към студентите обучение и разглежда проблемите на социалната справедливост и как те могат да бъдат решени чрез педагогика, като студентите са назначени за непълно работно време (PTLs), така че има непосредствено приложение в преподаването на реални класове.
Хореография на Кири Авелар. Снимка от Джон Евънс.
Dance MFA е 60-кредитна, интензивна двугодишна програма. Студентите от първа година започват в края на лятото с клас по педагогика и са назначени като PTL през есента и пролетта на първата си година. До края на второто лято те представиха проспект и започват своята дипломна работа. Дипломната работа отнема цялата им втора година и се състои от творчески проект и доклад, като по този начин се изпълнява един от основните ангажименти на програмата за свързване на практика и теория. Студентите имат подкрепата на комисия и представят своите творчески проекти в средата на март на втората си година, като съответните документи се представят в средата на април. И накрая, през май на втората си година студентите защитават и двата компонента на дипломната си работа.
инстаграм на оливия вашингтън
Висшите дисертации варират от инсталации за представления в музеи на изкуството до екранен танц до потапящ танцов театър и тази широта на експериментиране и интердисциплинарно изследване се съхранява от членовете на факултета на Мейсън Грос.
За повече информация относно танцовата програма на MFA в училище по изкуства Mason Gross посетете www.masongross.rutgers.edu/dance/programs-of-study/mfa .
От Чарли Сантагадо от Танцова информация.
