Вашият първи семестър на колежански танци

Съвети за първокурсници ...



От Дебора Сиърл.



Значи току-що сте започнали колеж? Вълнувани сте, но нервни и се чудите какво да очаквате?
Dance Informa разговаря с водещи професори и преподаватели по танци в колеж от цялата страна, за да ви даде необходимите съвети.


великият укротител

Какво могат да очакват студентите по танци през първия си семестър в колежа?

Емили Йуел-Волин, инструктор по танци, колеж Агнес Скот и преподавател, Университет Емори, Джорджия
Първокурсник може да очаква да завърши курса по стаж или по време на прослушване за приемане в затворена програма, или при пристигане в незавършена програма за обучение. Резултатите от тези прослушвания и последващи прослушвания за ансамбли често са източник на неудовлетвореност за студентите от първа година. Не се обезсърчавайте, ако се окажете, че се обучавате в по-ниските нива на техниката, поставени във втора роля на гласове или подценена позиция за изпълнение. По-скоро се съсредоточете върху това колко идеално е да се учите сред толкова добре утвърдени танцьори. Концентрирайте се върху това колко ще се подобрите по време на курса и използвайте тази мотивация, за да поддържате фокус към целите си.

Не забравяйте, че сте записани да усвоите всички уроци, които вашият опитен преподавател ще предложи. Поддържането на себе си податливи и здрави, с уважение, съсредоточеност и трудолюбие ще ви даде най-добрата възможност да реализирате успешно и да оформите бъдещето си в състезателната област на танца.



Лора Мортън-Зеберт, Доцент по танци, Университет Белхавен, MS
Влизането в колегиална танцова програма може да бъде вълнуващо и приключенско. Студентите по танци ще се приспособяват към нови преживявания, взаимоотношения, отговорности и много натоварен ежедневен график. Студентите по танци, които посещават университета в Белхавен, могат да очакват нашата учебна програма по танцови техники да подчертае правилното подреждане и разположение, техническата компетентност и изразителните качества в ежедневния им балет и модерните класове. Присъстващите студенти по танци ще прекарват около 22-23 часа в часове по активна танцова техника на седмица, както и в общообразователни и допълнителни нестудийни танцови курсове.

Професор Винкас Грийн, катедра по танци, Университет Бренау, Джорджия
Новите студенти ще трябва да се подготвят да поемат отговорност за голяма част от собствения си живот - създаване на ежедневен график на часовете, хранене, репетиции, спане (да, това е изключително важно за студент от първа година по танци), учене, събуждане, социални дейности и други предмети. Пригответе се за нови приятели, много свобода, която не сте изпитвали досега (и за която трябва да вземате решения), и изправени пред предизвикателства. Ще бъдете уморени и болни!

Професор Винкас Грийн със студенти по танци в университета Бренау



Стив Рукс, председател и постоянен хореограф по танци в колеж Васар, Ню Йорк
Както при повечето танцови програми, студентите ще имат възможността да преминат към въвеждащи напреднали нива на техники, преподавани от опитен факултет. В колеж Васар (както при много висши училища) всички преподаватели са били (или са в момента) активни в професията. Студентите често ще бъдат задължени да допълнят своя класен опит с външни задачи за четене, видео и писане. Участието в спонсорирани от отделни събития обикновено се изисква или силно се препоръчва.


Синтия Нюланд,
Доцент по танци и катедра по танци, Университет Белхавен, MS

Първокурсникът може да очаква да управлява график, в който ще посещават танцови курсове заедно с академични курсове. Понякога това означава, че студентът започва деня си с 8 сутринта академичен курс, след това посещава техния клас по балет и поент, последван от бърз обяд. След това той / тя се връща в академичен клас, последван от модерен клас, импровизация и репетиции. В определени дни студентът може да избере да вземе и вечерен академичен курс. Графикът им е пълен и има корекция за балансиране на курсовата работа, нови приятели, домашна работа, хранене и почивка. Студентите, които правят дневен график и го следват, често изпитват най-голям успех и удовлетворение през студентските си години.

Как танцьорите могат да се подготвят за първа година?

Стив Ру бр
Участието в летен танцов интензив или клиника ще помогне на учениците да бъдат подготвени за изискванията на текущите часове по техника. Винаги е добра идея да виждате изпълнения на живо възможно най-често.

Винкас Грийн
Когато постъпвате в колеж, трябва да имате отворен ум, готов да се научи. Помислете и изпитайте нови и различни подходи за вашето учене и танци. Защо да идвате в колеж, ако не сте отворени да мислите за изпробване на новото? Вземете колкото се може повече уроци по танци през лятото, носете много нови чорапогащи, донесете аптечка за краката си и бъдете готови да износите обувките си.

Лора Мортън-Зеберт
За да цитират уебсайта на университета Белхавен, студентите могат да направят следното, за да се подготвят по-добре за колегиалната си кариера:
Посещавайте колкото се може повече танцови представления, гледайте телевизионни документални филми и филми за танци, четете за танци във вестници, списания, книги и в мрежата и се запознайте с ключови хореографи на 20-тетивек. Проучете съвременните танцови артисти и съвременните танцови тенденции, посетете интернет сайтове от различни танцови жанрове, разширете базата си от умения (открийте нови идеи и подходи, като вземете от различни учители) и изследвайте други танцови форми.

Емили Юел Волин
Осъзнайте, че здраво тяло и способен ум са най-добрите инструменти за успех. Студентите по танци трябва да пристигнат в програмата в силно физическо и психическо състояние, за да се справят с строгостта на класовете за стаж, прослушванията, ежедневните техники и академичните класове, репетициите, времето за обучение, храненето и почивката. Следователно солидният курс на лятно танцово обучение, допълнен с независимо четене, е наложителен за успешното изживяване на първокурсниците от първия семестър.

Освен това използвайте лятото, преди да започнете колежната програма, за да се научите как да се грижите за себе си, дори ако ще живеете у дома. Веднъж в колежа, човек в крайна сметка е отговорен за собствения си график на съня, навиците за хранене и развлекателните дейности.

След това се организирайте. Създайте система за водене на календари, която работи за вас и премахнете протакането от живота си. Бъдете сигурни, че плановете ви за транспорт до и от кампуса са надеждни и използвайте будилник.

Водете дневник за танци, който ви помага да се съсредоточите за уроци по техника и репетиции. Очертайте своите ежедневни и дългосрочни цели, както и корекции, дадени на класа или конкретно на вас. Позволете си време да добавяте и обмисляте тези бележки всеки ден. Тази самодисциплина помага да насочите и ускорите вашите тренировъчни усилия.

Професор Синтия Нюланд преподава в университета Белхавен

Синтия Нюланд
Студентите, които изследват различни форми на танца преди пристигането си в колеж, са по-информирани за възможностите си за кариера и какво се е случило в миналото и в момента се случва в областта на танца. Често се предлагат курсове за ориентация на първокурсници, които да донесат широчина на информираността на идващите студенти във все по-голямото поле на танца. Също така е много важно да запазите отворен ум за преживяванията, които ще имат учениците по танци. Има многобройни стилове на танци, методологии на преподаване и подходи към обучението. Учениците, които са обучими и отворени за новите преживявания, имат най-голяма вероятност да се развият в техническите си способности и артистичност.

Как учениците трябва да балансират книгите и балета?

Стив Рукс
Въпреки че винаги е важно да бъдете изцяло ангажирани с вашите уроци по техника, за учениците е също толкова важно да помнят, че следват бакалавърска степен и ще носят отговорност за всички съпътстващи отговорности. Управлението на времето и здравият разум са два основни фактора за гарантиране на успеха в това преследване!

Лора Мортън-Зеберт
Танцовите специалности получават възможност не само да превъзхождат своята форма на изкуство, но също така получават добре закръглено образование във всички области на академичните среди. С моите входящи първокурсници, аз насърчавам моите ученици да напишат своя график на уроците, който включва време за обучение. Силно препоръчвам на моите ученици да бъдат в крак с четенето и заданията си. Винаги е полезно да идвате в час подготвени, защото това ще бъде по-малко стресиращо и процесът на обучение ще бъде много по-приятен.

Винкас Грийн
Като студент по танци, ще работите по специалността си от първия ден. Вашите приятели от други специалности ще изчистят общите си университетски изисквания през първите две години, но ще трябва да ги разпределите през целия си живот в колежа. Може да ви се струва, че изоставате, но просто следвате пътя на изпълнителя. Спомнете си защо сте в колеж, докато вземате решения и търсите съвета на танцовия факултет. Те искат да ви помогнат да успеете.

Синтия Нюланд
Студентите, които отделят време за обучение по танци, академични класове и домашни, имат успех в балансирането и се възползват максимално от образованието си в колежа. Най-добре е да отделите повече време, отколкото смятате, че ще ви е необходимо за изучаване, и не чакайте предишната вечер, за да изпълните задачите. Уверете се, че отделяте време, за да се възнаградите за многото постижения. Танцьорите са склонни да бъдат много твърди към себе си и постигането на реалистични и постижими цели ще помогне на всеки ученик да види колко расте и как се учи.

Емили Юел Волин
Всички танцови програми ще предлагат преглед на академичните курсове по специалността, които често включват, но не се ограничават до, история на танца, кинезиология, хореография, педагогика, кариера в танца, лабанотация и критично писане в областта, както и необходимите академични институции основна учебна програма. Осъзнайте, че успешен танцов артист е този, който притежава широки познания по танцови теми и умения. Освен това основната учебна програма на вашия колеж или университет е също толкова важна за вашия дългосрочен успех, колкото и обучението по вашата танцова специалност.

Разберете вашите основни учебни курсове са от съществено значение за вашето образование като танцьор и учащ през целия живот. Останете отворени за възможността да обичате разнообразието от класове, налични във вашата институция, и осъзнайте, че те не отвличат вниманието на танците ви. Може да откриете, че определен клас вдъхновява и информира вашите танци и творчество по начини, които никога не сте си представяли. Възможностите са безкрайни, когато студентите приемат висшето образование като време, за да изследват как те преживяват танца в по-широкия контекст на опита си със света.

Поемете първата си година за откриване и фокусиране върху работата, която искате и трябва да свършите, докато сте на път да станете образован танцов артист, който възнамерявате.

Експертите ...

Стив Рукс
Завършил колеж в Дартмут, Стив Рукс започва обучението си във Вашингтон с Ян Ван Дайк и Грег Рейнолдс. Продължава обучението си в танцовия център „Алвин Ейли“ в Ню Йорк, където танцува с репертоарната компания „Алвин Ейли“. По-късно той се присъединява към Martha Graham Dance Company през 1981 г., изпълнявайки с компанията повече от десетилетие, в крайна сметка е повишен в ранг на главен танцьор. Понастоящем г-н Роукс е председател и постоянен хореограф на танца в колеж „Васар“ и е бил гост-преподавател в няколко международни центъра, включително танцов театър „Алвин Ейли“, танцова компания „Марта Греъм“, Национален балет в Мексико, фестивалът MasterWorks и Международния Лятно училище по танци в Сидни, Австралия. Той също е носител на хореографската награда за 2004 г. от Hubbard Street Dance Chicago II.
http://dance.vassar.edu/

Винкас Грийн
Винкас Грийн е награждаван професор в университета Бренау, където е председател на катедрата по танци (акредитиран от NASD) и директор на Bighouse Dance Theatre. Винкас е преподавал в целия югоизток, във Вашингтон и Калифорния, а наскоро е бил гост-преподавател в университета Нанянг в Китай. Неговата хореография е поставена на танцовия ансамбъл Brenau, балетната трупа „Гейнсвил“, театралния балет на Spokane, „Room to Move“, репертоарния театър „Санта Кларита“, гимназията за сценични изкуства Pebblebrook, гимназията за сценични изкуства Avondale и други. Той получава магистърска степен от Калифорнийския институт по изкуствата, където е поканен да танцува в танцовия ансамбъл CalArts. В родния си щат Вашингтон той изпълнява хореографията на няколко артисти, включително Марк Морис, Ерин Матисен и Лонг Нгуен. В Ню Йорк г-н Грийн танцува с Пат Катерсън и танцьори и месопотамската оперна компания на Питър Хейли и получава стипендии за обучение в студиото Merce Cunningham. След като се премества в Атланта, той танцува с танцовия театър на Карл Ратклиф и няколко други компании, включително Робин Уилямс, балетната компания на Гейнсвил и Червената глина на Сюзън Елдридж.
www2009.brenau.edu

Синтия Нюланд
Синтия Нюланд получи BFA по танци от университета Джордж Мейсън и MFA по танци от държавния университет в Аризона. В момента тя е председател на танца в Университета Белхавен в Джаксън, MS. Синтия е пътувала на национално и международно ниво като танцов артист и учител, използвайки изкуството на танца в образователна среда, църкви и полето на мисията. Тя има страст към танцовото и художествено образование и е била носител на Алианса за изкуство в Мисисипи, награда за висше образование за 2009 г. и награда за учител по хуманитарни науки, дадена от Съвета по хуманитарни науки в Мисисипи. Някои от нейните преживявания и танцови творби включват танцьори с различни способности, включително тези, които използват инвалидни колички, патерици и тези с увреждания.
www.belhaven.edu/dance

Лора Мортън-Зеберт
Фонът на Laura Morton-Zebert включва обширно обучение по класически балет, джаз и модерно от престижни преподаватели по танци, професионален изпълнителски опит и години на преподаване в професионални балетни училища. Тя също има бакалавърска степен по психология от университета в Хюстън. Преподавателската й квалификация включва работа във факултетите за лятна сесия на изкуствата (Равенсбург, Германия), Спектър танцов театър (Сиатъл, Вашингтон), Тихоокеанско северозападно училище за балет (Сиатъл, Вашингтон), Евъргрийн Сити Балет (Обърн, Вашингтон) като асистент на артистичен директор, балет в Хюстън, академия „Бен Стивънсън“, Метрополитен център за танци в Хюстън и като асоцииран директор на Ad Deum Dance Company (Хюстън, Тексас). В момента Лора служи като доцент по танци в университета Белхавен в Джаксън, MS.
www.belhaven.edu/dance

Емили Юел Волин
Емили Юел Волин преподава в университетски и колеж програми от 1998 г. Тя спечели магистърска степен в Университета на Аризона и също така има бакалавърска степен по образование от Университета Лойола в Чикаго. Yewell Volin в момента пребивава в района на Атланта, където е инструктор по танци в програмата за обучение по танци в колежа Агнес Скот. Тя също е насрочена за гостуващ преподавател в програмата за танци на университета Емори през есенния семестър 2010. Емили служи като преподавател в престижното училище за танци на Международния балетен конкурс в САЩ, което се свика в Джаксън, Мисисипи, този юни, и наскоро завърши създаването на поръчана програма за сглобяване на танци K-6 в сътрудничество с Центъра за изкуства на младата публика Woodruff. Тя е активен член на борда на The D.A.I.R. Project, Световният конгрес по джаз танци и Програмен комитет на Центъра за изкуства „Удраф Млада публика“.
www.emilyyewellvolin.com
www.agnesscott.edu
www.dance.emory.edu

препоръчително за теб

Популярни Публикации